專家分析，往屆生、大專生、在職教師或迎 " 春天 "
羊城晚報全媒體記者陳亮
10月29日是2022年下半年廣東等地中小學教師資格考試筆試的日子。近年來，教師職業的熱情只增不減，帶來了教師資格認證的熱情。教育部公布的數據顯示，教師資格考試報名人數從2012年的17.2萬人躍升至今年的1144.2萬人，是10年前的66倍多。關于教考有什么‘狂熱’？除了應屆畢業生，其他非應屆畢業生和?？粕侨绾卧诟髯缘馁惖郎稀愜娡黄稹?？考生應該如何準備明年的考試？記者走訪了一批專家來回答上述問題。
現狀 近一成應屆本科生執教中小學
教師資格“報名熱”與教師職業熱密切相關。近年來，考編從教成為一個熱門話題。很多人開玩笑說‘宇宙的盡頭是考試編譯’。在公立中小學當老師已經成為很多畢業生的理想職業。
根據麥可思研究院《2022 年中國本科生就業報告》(就業藍皮書)的數據，長期以來，‘中小學教育’一直是本科生的主要職業類別。2021屆本科畢業生中，畢業半年后上崗的占8.9%，主要在公立中小學任教。2021屆本科畢業生，每20人中就有1人進入公立中小學成為新教師。
“近年來，教學資源報考的‘熱情’主要是因為就業形勢。很多同學希望多考一個證書，增加一條出路?！敝逃龑W者、21世紀教育研究院院長熊丙奇表示，目前，教育部正在推進師范類畢業生的面試認證工作?？梢灶A期的是，未來參加教師資格證考試的師范類畢業生會減少，而非師范類畢業生和未被認可的人員仍會通過教師資格證考試獲得教師資格證。
同時，熊丙奇指出，教師社會地位和工作保障的逐步提高以及工作吸引力的增強也是教師積極性提高的主要原因。以工資為例，義務教育階段教師的平均工資收入基本不低于當地公務員。記者分析最近五年的就業藍皮書數據發現，2021屆本科生畢業后在公立中小學擔任教師的群體月收入為4677元，比2017屆增加了704元。
廣東省教育督導學會高等教育專業委員會主任委員、華南師范大學教授陳顯哲認為，\'教學資源熱\'反映了教師待遇和職業聲望的不斷提高，對提升其職業地位是好事。大量非師范生涌入‘教學與資本’的競爭，也將倒逼師范院校創新教育教學模式，在師范生培養上做出更多努力。今后，教師的整體素質和水平將不斷提高。
但陳先哲也表示，很多人只是抱著‘考證自辯’的心態去參加考試，并沒有真正把教育當成自己熱愛的事業。他建議，今后還應考慮適當提高門檻，特別是設置教學實踐等實踐經歷年限的要求，減少因門檻低而導致大量考生參加考試造成的人力資源浪費。
機遇 往屆考生與在職老師機會增加
拿到教師資格證只是進入教師職業的敲門磚。如果你想成為一名在職教師，你必須通過教師招聘考試。熊丙奇說，對教師學歷的要求在不斷提高。未來趨勢是要求學前教師學歷大專以上，中小學教師要求本科以上。參加教師資格考試，必須取得相應的學歷。
就年齡要求而言，大多數地區通常
記者梳理廣東等地2022年教師招聘考試的報考要求發現，各地都不同程度地表現出對教師專業發展的重視，并在其他條件中增加了工作經歷要求，如“具有2年及以上相應學術段和相應學科的教學經歷”。同時，很多地區在高層次人才引進教師招聘考試中，年齡放寬到40-45周歲，工作經歷通常要求‘具有相應課程、學科5年及以上教學經歷’。此外，對教師的工作能力提出了更高的要求，如“獲得市級以上名師、學科帶頭人、教學能手、骨干教師(之一)稱號”。
不難看出，新一輪教師招聘考試也為大量有工作經驗的合同制教師，以及想換工作地點和工作崗位的在編教師提供了機會。但從備考難度來看，這種變化也對有經驗的老師提出了新的挑戰。廣州的一名一線教師告訴記者：“我必須在繁忙的工作之余抽出時間來復習備考，這也對我們的備考提出了更嚴格的要求?！?
策略 ?？粕闪肀俾毥痰弱鑿?/strong>
通過分析近幾年教師招聘的信息，不難發現教師崗位仍然存在較大缺口，尤其是學前教育教師、職業教育教師和中西部地區教師。這些職位在招聘中傾向于放寬學歷，擴大到大專學歷。所以?？瓶忌梢赃x擇在中西部地區的學前教育、職業教育、基礎教育等方面發展。
目前，對幼兒園和學前教育專業人員的補充需求很大。相關數據顯示，2010年后，我國每年新增10萬名以上的專職幼兒園教師，但仍有較大缺口。
與基礎教育教師相比，職業教育教師是一支相對年輕的隊伍，50歲以下的專任教師占80%。職業教育的教師數量也在逐年增加。避開中小學教師招聘，而‘另辟蹊徑’報考職業教育崗位也是不錯的選擇。
教育部今年發布的《新時代基礎教育強師計劃》提到，完善以部屬師范大學和地方師范院校示范為主體的農村教師培訓支持服務體系，為中西部欠發達地區培養一批優秀中小學教師。以主要招聘農村義務教育教師的特崗計劃為例。今年全國特崗教師人數突破6萬人，達到6.7萬余個名額。對于廣大考生來說，選擇到中西部發展，意味著有了更多的可能性。
提醒 備考需明確規劃穩扎穩打
熊丙奇表示，建議考生在報考前對自己的職業選擇進行長期規劃和詳細分類，一定要考慮面試所需的實際教學能力。特別是非師范專業，要學會取長補短，發揮交叉學科和知識結構的優勢，彌補教育學、教育心理學理論和教學實踐的不足。
目前教師資格證考試由筆試和面試兩部分組成。筆試科目包括教育(教學)綜合素質、知識和能力，面試包括備課、結構化試題、試講和答辯。據涂畫教育專家張小靜介紹，教師資格證筆試通過率為30%至40%，而面試通過率約為70%。
她建議考生首先要全面了解考試情況，把握命題趨勢：‘今后教師資格證考試仍然按照考試大綱，出題方向基本不變。結合‘嚴控教師入口’的政策，考試難度會和往年一樣，略有提高?！逼浯?，考生應做到“知行合一”
羊城晚報訊記者孫偉報道：29日，廣東省教育考試院宣布，2022年下半年中小學教師資格考試筆試于10月29日舉行。根據教育部教育考試院的相關規定，因疫情不能正常參加考試的考生，可以向所在城市或考區招生辦申請退還報名費?？忌?1月4日17: 00前申請退款，超時視為自動放棄?？忌傻卿?022年下半年廣東省中小學教師資格考試書面退費申請平臺申請退費。
十年六十六倍考生報名！ 教資熱何以燃動千萬人？北雁南飛美如冠玉三長兩短43. 人的一生中，都要經歷很多件事。其中，不乏失敗的事。面對失敗，不同的人會有不同的態度。有些人一聽說做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，整天自暴自棄；而另一些人則不同，面對失敗，他們總會積極的尋找失敗的原因，重頭再來。5月8日，星期天，我們將會參觀擁有400多年悠長歷史的北京。308.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！抖棺x書示子聿》 采涼花時賦秋雪。嘆輕別，一襟幽事，砌蟲能說。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣?？忌?考試,中小學,教學,筆試26.live not to eat,but eat to live. 活著不是為了吃飯，吃飯為了活著。 |