廣州城市職業學院(以下簡稱\'廣成職院\')位于廣元南校區一角，這里地勢陡然升高，成為校園內唯一的山坡。這個冷門的地方，因為學校別出心裁的設計，吸引了師生們紛紛‘打卡’。

在這里，長城之外修建的長城遠離窯洞，站在坡頂，可以將以嶺南名人關山月命名的山月湖盡收眼底。矗立在山坡上的樹木現在是紅色文化的守護者，展現出新芽，增添了‘扎根中國’的新理念。

中國傳統文化和紅色文化的影子就烙印在這個高職院校的角落里。作為學校最重要的二級學院，馬克思主義學院自去年3月誕生以來，堅持紅色文化立場，從中華優秀傳統文化中尋求文化自信的根基和德育啟示。學院以社會主義核心價值觀為基礎，明確中華優秀傳統文化在職業教育中的作用，推動思想政治理論課創新發展，逐步構建中華優秀傳統文化思想政治教育模式。

廣州城市職業學院馬克思主義學院與雕塑公園戰略合作啟動儀式

【對話】

廣州城市職業學院黨委書記伍第政：在精神層面 " 富養 " 青年學子 繪就大思政育人 " 同心圓 "

羊城晚報：你認為廣成職大思想政治教育的‘偉大’在哪里？

鄭武：首先是育人的崇高目標。我們思想政治教育的目標是培養有強烈責任感、大愛、大德、大情懷的新人。所以我在教\'思想政治教育第一課\'的時候，經常鼓勵同學們樹立\'五氣\'人生觀，就是善良正直，做事精明干練，待人真誠善良，形象陽光活力，生活幸福，為中華民族的偉大復興貢獻青春力量，讓人生在新的未來更加輝煌。

其次，內容格局宏大。要把思政課的道理講深講透講活，講清楚中國共產黨為什么能做到，馬克思主義為什么能做到，中國特色社會主義為什么好。特別是對于職業院校的學生，一定要把‘大’的道理講得豐富而淺顯。比如我們創作的歌曲《建黨精神之光》和系列微課視頻《小村大故事 正歌正能量》，在青年學生中引起了熱烈反響。

再者就是廣闊的育人領域。我們提出了“十里長廊、十里鮮花、百師百方”的建設理念，將思想政治教育的領域從第一課堂、第二課堂拓展到學生的日常生活。在校園里，學生們可以看到體現嶺南特色的十里長廊花海、體現古典美學典雅的山月湖、彰顯民族精神的湖邊長城、弘揚延安精神的紅色窯洞。他們還可以跟隨廣州市書法家協會名譽主席連登學習雕塑、書法、中國畫等高雅藝術。

正是通過這種潛移默化的方式，中華優秀傳統文化、革命文化、社會主義先進文化成為滋養學生思想的精神源泉，從而實現了廣州職校青年學生的‘充實’。

羊城晚報：偉大的思想政治教育必須依靠有效的工作機制來實施。學校如何創新思想政治教育機制？創造了哪些思想政治教育的品牌？

吳滌政：2018年以來，我校積極推進‘三輪育人’綜合改革，推動各類課程與思想政治理論課齊頭并進，在深化思想政治教育改革創新方面積累了大量經驗。隨后，在籌建馬克思主義學院的同時，學校領導和相關部門負責人就思想政治教育頂層設計進行了多次深入探討，初步構想了現有思想政治教育協調機制的基本輪廓。

2021年6月，學校黨委下發《廣州城市職業學院大思政育人工作協調機制運行架構與責任分工方案》，建立了‘領導小組統籌，思政專家建言，思政課程建設工作組，課程思政建設工作組，大思政實踐教育工作組，大思政教育基地建設工作組，大思政課程網絡資源建設工作組齊頭并進’的運行架構。通過整合學校各部門的力量和資源，爭取課堂教學改革和課程思想政治建設。

目前，我校在思想政治教育領域取得了良好的成績。學校被評為廣東省‘八統一’思政課建設示范點培育單位，《中華優秀傳統文化思政育人模式》被評為省級思政課特色創新品牌優秀項目。

羊城晚報：具體來說，學校是如何整合力量，畫出思想政治教育的‘同心圓’的？

鄭武：人才是非常重要的，所以當我和學校黨委的同志們第一次思考這個問題時，我們思考了如何組建一個團隊。

我親自找到時任國家科學院院長的同志，請她擔起這個擔子，同時宣傳統戰部擔任馬院黨支部書記。作為學校的黨委書記，我直接分管馬克思主義學院。這個結構在整合力量和畫同心圓方面起著非?；A的作用。

這些團隊成員在幾十年的教學生涯中，充分利用人脈和社會資源，與教育部職業院校文化素質教育指導委員會、國際儒學聯合會、中山大學、廣東藍州幸福文化公益基金會、廣東革命歷史博物館等機構開展了深度合作，形成了\'政府、學校、社會、企業\'的四方聯動合作平臺，深化了育人效果，畫出了一個思想政治大育人的\'同心圓\'。

打造高水平大思政育人團隊

羊城晚報：我們注意到，思想政治教育課程也是學校思想政治教育協調機制的重要組成部分。能否簡單介紹一下相關情況？

吳滌政：在思想政治發展過程中，主要把握以下幾個方面：首先，要上好思想政治教育的第一課。不僅我這個黨委書記要帶頭，所有二級學院的書記、院長、校黨委成員都是思想政治教育第一課的主講人；其次，馬克思主義學院整合社會力量，開設了非常有特色的思想政治教育品牌課程，影響非常好。此外，馬院老師和各學院老師將專業課和思政課巧妙結合，傳授思政課雙向融合的內容。整個校園形成思政課和專業課‘你中有我，我中有你’的局面，使我們的專業課也能在社會主義辦學方向上發揮應有的作用。

今年6月，學校正式成立廣成職教思政教學研究中心，標志著我們的思想政治建設進入了一個新的階段。

廣州城市職業學院馬克思主義學院2021年掛牌。

羊城晚報：學校是如何打造一支高水平的思想政治教育隊伍的？

吳滌政：學校專門成立了思想政治教育專家指導組，聘請了省內外知名的專家學者作為指導組的專家。他們不僅為學校的思想政治教育工作出謀劃策，還通過線上或線下的形式親自參與學校品牌講座‘思政大講堂’，為師生送上一場精彩的思想盛宴。

在專家的指導下，通過組織教師參加各類教學培訓和教研活動，舉辦sc

事實上，從2006年開始，廣成職業學院就一直在推進以中華優秀傳統文化為切入點的文化教育工程，其教育成果《高職院校中華優秀傳統文化教育 " 一課三平臺 " 育人模式的構建與實踐》獲得國家教學成果二等獎。學校還被評為廣東省高職院校文化素質教育基地創建單位、全國職業院校非遺教育傳承示范基地、全國職業院?！恍Ｒ黄贰?中華文化)校園文化建設示范基地。

堅持馬克思主義基本原理與中國具體實際和中華優秀傳統文化相結合，這是‘兩個結合’的重大理論創新，也成為學校辦好特色馬院最強有力的理論支撐。

在‘兩個結合’的背景下，結合學校積累的中華優秀傳統文化育人資源和經驗，提出了以中華優秀傳統文化進行思想政治教育的工作理念，進一步推動了思想政治理論課的創新發展。

將中華優秀傳統文化融入思想政治教學，具有‘日日學而不察，日日用而不察’的天然優勢。課本上略顯抽象的理論，因為文化資源的滋養和馬院老師通俗易懂的講述，變得通俗易懂。

9月28日是孔子的生日。這一天，在思政課上，授課老師結合《思想道德與法治》節‘繼承優良傳統，弘揚中華精神’的內容，給學生們講述了孔子‘十有五立志學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而順，七十而為之’的人生成長歷程，讓學生們從中學習。

中國優秀傳統文化蘊含著豐富的思想道德資源，用馬克思主義的立場觀點激活中國優秀傳統文化的思想道德精華，可以有效促進思想政治理論課更好地實現其"道德"作用。廣職院馬克思主義學院院長宋杰說。

廣州職業學院的思政課，老師從來沒有照本宣科的講過理論。誦讀經典原著，尊師重道，欣賞高雅音樂，讓課堂生動起來?！缎袨榉此肌返日n后作業，應用了中華優秀傳統文化“知行合一”的實踐精神，有效促進了思想政治教育從“德性”向“育人”的轉變。

【行動】

自去年馬學院成立以來，馬學院領導班子一直堅持‘開門上思政課’，將思政課實踐教學與學生社會實踐活動、志愿服務活動相結合?！靶≌n堂、大社會”、“小社區、大故事”、“小視頻、大故事”的教學路徑，讓思政課“叫好又叫座”。

今年5月，廣成職院80余名學生在馬學院老師的帶領下，前往思政課校外實踐教學基地之一的3354廣東革命歷史博物館下的廣州起義紀念館，舉辦了‘黨史沉浸式學習’活動3354。他們一起觀看并參與了主題沉浸劇《1927 紅色廣州》。

在話劇演出現場，化身廣州起義戰士的話劇演員動情地講述了廣州起義的全部故事，并戴上了象征廣州起義的配飾3354紅布腰帶。兩位老師帶領學生跟隨起義軍的腳步，吶喊，歌唱，哽咽，站在展廳內外。在震撼和感動中，他們真實地體驗了1927年那段火光四起、激情澎湃的輝煌歲月。

無論是高舉革命旗幟，一起唱國際歌，綁起紅布腰帶，集體上陣，每一幕都互動頻繁，一聲聲‘同志，請跟我來’，讓參與者迅速沉浸在歷史情境中，仿佛穿越時空回到了1927年

這樣的‘行走的思政課’至少占廣成職院思政課總量的三分之一。除了校外思想政治基地，馬所老師還指導星火志愿者協會、微光法治社、紅色宣傳團、青年志愿者協會、廣角攝影協會等5個學生社團開展扶弱助殘、法治宣傳、紅色宣傳、環保教育等活動；結合青年學生對短視頻的偏好，學院制作了《小村大故事 正歌正能量》 《秒懂概論》等優秀微課資源，用小視頻把大故事、大道理講透。此外，通過安排課程實踐作業、舉辦校級競賽、組織校外競賽等方式，引導學生制作思政視頻作品，分享學習心得，宣傳紅色文化.

令人欣喜的是，就在今年5月，廣州職業學院學生面前又多了一所紅色學校：距離學校幾百米的廣州雕塑公園成為思政課新的實踐教學場所，‘風景高?！瘧鹇院献鞒蔀樗颊逃`放的新芽。

在廣州雕塑公園，作品《艱苦歲月》 《大刀進行曲》 《周文雍與陳鐵軍》 《東江兒女》表現革命歷史和革命精神；作品《解放》 《群山歡笑》 《大道》展現新中國社會主義建設的歷史和精神。背后蘊含著寶貴的革命精神和紅色文化。是真實再現艱難的革命歷程和建設輝煌成就的最重要陣地，也是最能引起青少年情感共鳴的思政課素材。

這些生動的思政課教學資源，激發了合作雙方對“移動思政課”的新思考和探索：一方面，景區原有的雕塑講解詞在知識廣度和理論深度上存在不足，馬學院的老師們可以充分發揮專業特長，進一步拓展和挖掘其背后的資源，極大地豐富愛國主義教育基地的講解內容，提高愛國主義教育宣講的質量；另一方面，通過錄制獨特的雕塑講解微視頻，將思政課搬進\'云課堂\'，讓\'搭起\'、\'活起來\'、\'動起來\'的思政課不僅走進學生的頭腦，也走近千千千千萬萬的游客，潛移默化地發揮更廣泛的教育功能。

打出 " 中華優秀傳統文化 " 這張牌

在廣成，中國極地科學家劉曉寒、中國科學院研究員郝、寧夏文聯主席、中國著名作家王洪嘉都是“客人”。受邀嘉賓上臺，將經典與知識融入生活感悟，盡顯大家風范。這是廣成職業思政大講堂現場的真實寫照。

寧夏文聯主席郭文斌做客《思想政治大講堂》

我們希望給學生盡可能最好的資源，孩子們能夠理解我們的意圖。宋杰說。

據了解，廣成職業學院在打造‘城市國學講壇’文化品牌后，于2021年創建了‘思政講堂’。受邀參加講座的嘉賓涵蓋了馬克思主義哲學、法學、當代科學、中華優秀傳統文化等領域的頂尖專家學者，以及來自各行業的英雄模范人物。為配合疫情防控工作，線上線下舉辦講座14場，參加人數4000余人。無論是授課質量還是授課規模，“思政大講堂”已逐漸打造成為廣成職業學院的獨特品牌。宋杰告訴我們，\'在這些講座中，專家們可以用最接地氣的方式講述他們最好的研究和最深刻的見解，從而啟迪學生的心靈，引導他們成長為人才。\'

開門上思政課，" 叫好又叫座 "

除了講座，廣州職業大學的學生還可以通過“思考和積極”教學平臺進一步學習思想政治課。市場上有很多信息平臺，但只有一個平臺是專門做意識形態的

新媒體新技術為思想政治教育注入了新鮮活力，促進了思想政治工作傳統優勢與信息技術的高度融合，增強了時代感和吸引力。平臺在日常教學過程中收集分析學生的學習特點和學習效果，為教師精準開展思政教學、探索增值評價提供大數據資源支持。記者獲悉，由于自主開發，他們可以根據教學實踐隨時調整和修改平臺的詳細功能，以滿足教學需要。這樣的跨學科嘗試，對于年輕的廣成職高馬院來說，是一個‘創舉’。

馬援建校之初，就開始建設龐大的思想政治教育教學資源庫，館舍林立。資源庫以‘學、思、行、悟’為主線，突出‘三個文化’和‘四個自信’。目前《四書五經導讀》 《國學精粹》等7門課程和《秒懂概論》 《中國精神》等4門微課上線，包含1148門精品微課資料，面向學校。(更多新聞請關注羊城學校pai.ycwb.com)

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